Lehrinhalte
Diese Veranstaltung führt in das Fachgebiet Neuere Geschichte und das Studium der Geschichte generell ein. Während des Semesters beschäftigen Sie sich mit den grundsätzlichen Fragestellungen und Herangehensweisen des Fachgebiets und lernen (digitale und analoge) Arbeitstechniken kennen, die für den weiteren Studienverlauf von zentraler Bedeutung sind. Schwerpunkte liegen u. a. auf Textauswertung, Argumentationsweisen, Recherche, Zitierweisen und Präsentationsfähigkeiten. Im Verlauf des Semester sind zahlreiche wöchentliche Aufgaben zu bearbeiten, deren gewissenhafte Erledigung Sie in die Lage versetzt, am Semesterende die Klausur und die Hausarbeit zu bewältigen.
Die oben genannten Fähigkeiten werden anhand eines exemplarischen Themas eingeübt. Dieses Thema lautet: "Die Französische Revolution". Im Seminar werden wir verschiedene politische, ökonomische, soziale und kulturelle Aspekte dieses grundlegenden Ereignisses der europäischen Moderne beleuchten und dabei grundsätzliche Fragestellungen der Geschichtswissenschaft kennenlernen, bearbeiten und in Kontext setzen.
Ein Teil der Veranstaltungslektüre wird englischsprachig sein, die Veranstaltungssprache selbst ist Deutsch.
Die Veranstaltung wird durch ein verpflichtendes Tutorium unterstützt. Bitte beachten Sie bei der Semesterplanung, für diese Veranstaltung ungefähr ein Drittel Ihrer wöchentlichen Arbeitszeit vorzusehen; neben den drei Veranstaltungsterminen pro Woche müssen Sie mehrere Stunden für Vor- und Nacharbeiten einplanen. Dies ist in Ihrem Studien- und Prüfungsplan "eingepreist", da die bestandene Veranstaltung am Semesterende 10 Kreditpunkte (von ca. 30 pro Semester zu erwerbenden Kreditpunkten) ergibt (alle Fragen rings um die Stundenplangestaltung für das erste Semester werden in der Orientierungsveranstaltung des Instituts für Geschichte am 09. Oktober beantwortet).
Von den Veranstaltungszielen her ist dieses Proseminar identisch mit den Proseminaren, die von Herrn Haumann und Herrn Mares sowie nochmals mir angeboten werden (nur die exemplarischen Themen unterscheiden sich). Sollte eine der Veranstaltungen ausgebucht sein, melden Sie sich bitte in einem der Parallelangebote an, wo noch Plätze verfügbar sind.
Literatur
Thamer, Hans-Ulrich: Die Französische Revolution, München 2013.
Online-Angebote
moodle
Diese Veranstaltung führt in das Fachgebiet Neuere Geschichte und das Studium der Geschichte generell ein. Während des Semesters beschäftigen Sie sich mit den grundsätzlichen Fragestellungen und Herangehensweisen des Fachgebiets und lernen (digitale und analoge) Arbeitstechniken kennen, die für den weiteren Studienverlauf von zentraler Bedeutung sind. Schwerpunkte liegen u. a. auf Textauswertung, Argumentationsweisen, Recherche, Zitierweisen und Präsentationsfähigkeiten. Im Verlauf des Semester sind zahlreiche wöchentliche Aufgaben zu bearbeiten, deren gewissenhafte Erledigung Sie in die Lage versetzt, am Semesterende die Klausur und die Hausarbeit zu bewältigen.
Die oben genannten Fähigkeiten werden anhand eines exemplarischen Themas eingeübt. Dieses Thema lautet: "Die Französische Revolution". Im Seminar werden wir verschiedene politische, ökonomische, soziale und kulturelle Aspekte dieses grundlegenden Ereignisses der europäischen Moderne beleuchten und dabei grundsätzliche Fragestellungen der Geschichtswissenschaft kennenlernen, bearbeiten und in Kontext setzen.
Ein Teil der Veranstaltungslektüre wird englischsprachig sein, die Veranstaltungssprache selbst ist Deutsch.
Die Veranstaltung wird durch ein verpflichtendes Tutorium unterstützt. Bitte beachten Sie bei der Semesterplanung, für diese Veranstaltung ungefähr ein Drittel Ihrer wöchentlichen Arbeitszeit vorzusehen; neben den drei Veranstaltungsterminen pro Woche müssen Sie mehrere Stunden für Vor- und Nacharbeiten einplanen. Dies ist in Ihrem Studien- und Prüfungsplan "eingepreist", da die bestandene Veranstaltung am Semesterende 10 Kreditpunkte (von ca. 30 pro Semester zu erwerbenden Kreditpunkten) ergibt (alle Fragen rings um die Stundenplangestaltung für das erste Semester werden in der Orientierungsveranstaltung des Instituts für Geschichte am 09. Oktober beantwortet).
Von den Veranstaltungszielen her ist dieses Proseminar identisch mit den Proseminaren, die von Herrn Haumann und Herrn Mares sowie nochmals mir angeboten werden (nur die exemplarischen Themen unterscheiden sich). Sollte eine der Veranstaltungen ausgebucht sein, melden Sie sich bitte in einem der Parallelangebote an, wo noch Plätze verfügbar sind.
Literatur
Thamer, Hans-Ulrich: Die Französische Revolution, München 2013.
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- Lehrende: Volker Köhler
Semester: WT 2019/20