Offizielle Kursbeschreibung
Im Seminar beschäftigen sich die Studierenden mit ausgewählten Themen der Diagnostik wie beispielsweise spezifischen Konstrukten oder spezifischen diagnostischen Messmethoden. Hier steht die Auseinandersetzung mit der Bedeutung und Messung von Persönlichkeitskonstrukten und salutogenen Ressourcen sowie deren Messproblemen im Vordergrund, z.B. bei:
- Resilienz
- Sense of Coherence / Kohärenzgefühl
- Empathie
- Mitgefühl/Compassion
Dabei werden Messmodelle thematisiert und inwiefern sie zur Vergleichbarkeit über Geschlecht, Alter, Bildung, Interkulturelle Gruppen beitragen (können). Thematisiert werden auch Probleme der Forschung mit Selbstberichtmessinstrumenten, z.B. anhand des Problems von Sozialer Erwünschtheit und/oder Response Styles und den Implikationen für die Anwendung von Fragebögen.
Zusätzliche Informationen
Lehrauftrag: Dr. Dennis Grevenstein
Online-Angebote
Moodle
Im Seminar beschäftigen sich die Studierenden mit ausgewählten Themen der Diagnostik wie beispielsweise spezifischen Konstrukten oder spezifischen diagnostischen Messmethoden. Hier steht die Auseinandersetzung mit der Bedeutung und Messung von Persönlichkeitskonstrukten und salutogenen Ressourcen sowie deren Messproblemen im Vordergrund, z.B. bei:
- Resilienz
- Sense of Coherence / Kohärenzgefühl
- Empathie
- Mitgefühl/Compassion
Dabei werden Messmodelle thematisiert und inwiefern sie zur Vergleichbarkeit über Geschlecht, Alter, Bildung, Interkulturelle Gruppen beitragen (können). Thematisiert werden auch Probleme der Forschung mit Selbstberichtmessinstrumenten, z.B. anhand des Problems von Sozialer Erwünschtheit und/oder Response Styles und den Implikationen für die Anwendung von Fragebögen.
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Lehrauftrag: Dr. Dennis Grevenstein
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- Lehrende: Matthias Blümke
Semester: WT 2020/21