Lehrinhalte
Dieser fachsprachliche Englischkurs richtet sich an Studierende der Mathematik mit fortgeschrittenen Englischkenntnissen, die ihre schriftlichen und mündlichen Sprachfertigkeiten im Bereich der akademischen Fachsprache Mathematik verbessern wollen. In diesem Intensivkurs beschäftigen wir uns mit wichtigen Aspekten des wissenschaftlichen Schreibens (z.B. Satzbau, Interpunktion, Artikelaufbau, Kohärenz) und legen unser Augenmerk auf häufige Fehler und sprachliche Fallen. Fachgebiete wie mathematische Terminologie, Darstellungsweise und Argumentation sind ebenfalls Schwerpunkte. Weitere Themen sind Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens (Essays und Forschungsberichte) sowie Präsentationen mit mathematischen Inhalten. Die Studierenden halten u.A. in Kleingruppen eine Präsentation über ein allgemeines mathematisches Thema und reichen sowohl als Gruppe als auch einzeln jeweils ein Essay mit mathematischer Argumentation ein; hieraus ergibt sich die Gesamtnote.
Lernziele: Die Studierenden erkennen Sprachqualität und Stil in englischsprachiger Kommunikation über mathematische Themen. Sie trainieren und analysieren schriftliche und mündliche Kommunikation unter besonderer Berücksichtigung von mathematischen Ideen und Argumenten und verfügen über Klarheit und Präzision in der Darstellung mathematischer Inhalte. Insofern werden sie nach Kursende in der Lage sein, mathematische Inhalte sowohl schriftlich als auch mündlich auf einem angemessenen Sprachniveau zu präsentieren.
Literatur
Higham: Handbook of Writing for the Mathematical Sciences
Krantz: A Primer of Mathematical Writing
Steenrod, Halmos, Schiffer, Dieudonne: How to Write Mathematics
Trzeciak: Writing Mathematical Papers in English
Voraussetzungen
mindestens 65 Punkte im Einstufungstest oder Schein aus English Paternoster for Mathematicians
Weitere Informationen
Art des Leistungsnachweises: Präsentation
Zusätzliche Informationen
fachsprachlich
Bemerkung Webportal
Bevorzugte Einbuchung für Studierende des FB 4.
Online-Angebote
Moodle
Bearbeitet von:
fachsprachlich
Dieser fachsprachliche Englischkurs richtet sich an Studierende der Mathematik mit fortgeschrittenen Englischkenntnissen, die ihre schriftlichen und mündlichen Sprachfertigkeiten im Bereich der akademischen Fachsprache Mathematik verbessern wollen. In diesem Intensivkurs beschäftigen wir uns mit wichtigen Aspekten des wissenschaftlichen Schreibens (z.B. Satzbau, Interpunktion, Artikelaufbau, Kohärenz) und legen unser Augenmerk auf häufige Fehler und sprachliche Fallen. Fachgebiete wie mathematische Terminologie, Darstellungsweise und Argumentation sind ebenfalls Schwerpunkte. Weitere Themen sind Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens (Essays und Forschungsberichte) sowie Präsentationen mit mathematischen Inhalten. Die Studierenden halten u.A. in Kleingruppen eine Präsentation über ein allgemeines mathematisches Thema und reichen sowohl als Gruppe als auch einzeln jeweils ein Essay mit mathematischer Argumentation ein; hieraus ergibt sich die Gesamtnote.
Lernziele: Die Studierenden erkennen Sprachqualität und Stil in englischsprachiger Kommunikation über mathematische Themen. Sie trainieren und analysieren schriftliche und mündliche Kommunikation unter besonderer Berücksichtigung von mathematischen Ideen und Argumenten und verfügen über Klarheit und Präzision in der Darstellung mathematischer Inhalte. Insofern werden sie nach Kursende in der Lage sein, mathematische Inhalte sowohl schriftlich als auch mündlich auf einem angemessenen Sprachniveau zu präsentieren.
Literatur
Higham: Handbook of Writing for the Mathematical Sciences
Krantz: A Primer of Mathematical Writing
Steenrod, Halmos, Schiffer, Dieudonne: How to Write Mathematics
Trzeciak: Writing Mathematical Papers in English
Voraussetzungen
mindestens 65 Punkte im Einstufungstest oder Schein aus English Paternoster for Mathematicians
Weitere Informationen
Art des Leistungsnachweises: Präsentation
Zusätzliche Informationen
fachsprachlich
Bemerkung Webportal
Bevorzugte Einbuchung für Studierende des FB 4.
Online-Angebote
Moodle
Bearbeitet von:
fachsprachlich
- Lehrende: Clemens Rieg
- Lehrende: Edwin Shillington
Semester: SoSe 2021