Lehrinhalte
Dem Leitgedanken Kompetenzentwicklung durch interdisziplinäre Vernetzung folgend, lädt das Projekt. Eins Studienanfänger/innen dazu ein, in der gemeinsamen Arbeit an einer komplexen, aktuell relevanten Problemstellung Einblicke in die Arbeitsmethoden der beteiligten Disziplinen Architektur, Geschichte, Sprachwissenschaften, Mathematik und Physik zu erhalten. Eine solche interdisziplinäre Zusammenarbeit zu Beginn des Studiums stärkt die Identifikation der Studierenden mit dem eigenen Studienfach, steigert ihre Fachkompetenz und ihr Selbstverständnis als Vertreter/innen ihrer Disziplin.
Betreut und unterstützt wird die Projektwoche durch die Hochschuldidaktische Arbeitsstelle (HDA) im Rahmen von KIVA V Interdisziplinäre Projekte in der Studieneingangsphase
Online-Angebote
Moodle
Dem Leitgedanken Kompetenzentwicklung durch interdisziplinäre Vernetzung folgend, lädt das Projekt. Eins Studienanfänger/innen dazu ein, in der gemeinsamen Arbeit an einer komplexen, aktuell relevanten Problemstellung Einblicke in die Arbeitsmethoden der beteiligten Disziplinen Architektur, Geschichte, Sprachwissenschaften, Mathematik und Physik zu erhalten. Eine solche interdisziplinäre Zusammenarbeit zu Beginn des Studiums stärkt die Identifikation der Studierenden mit dem eigenen Studienfach, steigert ihre Fachkompetenz und ihr Selbstverständnis als Vertreter/innen ihrer Disziplin.
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- Lehrende: Anonym
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- Lehrende: Alexandra Antic
- Lehrende: Jana Bock
- Lehrende: Stephan Franko Ebert
- Lehrende: Jens Gumm
- Lehrende: Anna Honnef
- Lehrende: Britta Hufeisen
- Lehrende: Florian Husemeyer
- Lehrende: Martin Kiehl
- Lehrende: Timotheus Martin Kiehl
- Lehrende: Nathalia Nehm
- Lehrende: Daniel Preißler
- Lehrende: Thomas Schoper
- Lehrende: Corinna Seib-Glaszis
- Lehrende: Dilara Yildiz
- Lehrende: Kristin Zech
Semester: SoSe 2021