Digitale Lehre
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Lehrinhalte
In diesem Modul erwerben Studierende Kenntnisse über die psychologische Arbeits- und Produktgestaltung mit einem Fokus auf den Nutzenden und der Umwelt, z.B. im Hinblick auf Nachhaltigkeit.
Im dreistündigen Projektseminar wenden die Studierenden anhand einer angewandten Forschungsfrage, die in den begleitenden Seminaren erworbenen Kenntnisse, wie z.B. Methoden der Arbeitsanalyse oder Produktentwicklung, praktisch an. Je nach gewähltem Projekt unterscheiden sich die Fragestellungen. Die Studierenden sind dadurch in der Lage, einzelne Aspekte in Laborexperimenten, qualitativen und quantitativen Feldstudien gezielt zu untersuchen und können aus den erzielten Ergebnissen Vorschläge für Veränderungen ableiten.
Die Vorstellung aller Forschungsfragen, sowie die Zuordnung zu den Projekten, findet bei einer[b] Auftaktveranstaltung [/b]statt, die für alle Teilnehmenden verbindlich ist.
Voraussetzungen
Voraussetzung ist die Teilnahme an der [b]Auftaktveranstaltung[/b].
Weitere Informationen
Studierende der Studienordnung von 2010 wählen das Modul AI3 oder AI4 und belegen automatisch die zugehörigen Seminare.
Studierende neuerer Studienordnungen haben die Auswahl zwischen verschiedenen Projektseminaren mit Schwerpunkt auf Arbeits- oder Produktgestaltung. Die Zuteilung erfolgt bei der Auftaktveranstaltung.
Weitere Informationen zum Ablauf und zur Bewertung erfolgen ebenfalls bei der [b]Auftaktveranstaltung[/b].
Online-Angebote
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In diesem Modul erwerben Studierende Kenntnisse über die psychologische Arbeits- und Produktgestaltung mit einem Fokus auf den Nutzenden und der Umwelt, z.B. im Hinblick auf Nachhaltigkeit.
Im dreistündigen Projektseminar wenden die Studierenden anhand einer angewandten Forschungsfrage, die in den begleitenden Seminaren erworbenen Kenntnisse, wie z.B. Methoden der Arbeitsanalyse oder Produktentwicklung, praktisch an. Je nach gewähltem Projekt unterscheiden sich die Fragestellungen. Die Studierenden sind dadurch in der Lage, einzelne Aspekte in Laborexperimenten, qualitativen und quantitativen Feldstudien gezielt zu untersuchen und können aus den erzielten Ergebnissen Vorschläge für Veränderungen ableiten.
Die Vorstellung aller Forschungsfragen, sowie die Zuordnung zu den Projekten, findet bei einer[b] Auftaktveranstaltung [/b]statt, die für alle Teilnehmenden verbindlich ist.
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Studierende neuerer Studienordnungen haben die Auswahl zwischen verschiedenen Projektseminaren mit Schwerpunkt auf Arbeits- oder Produktgestaltung. Die Zuteilung erfolgt bei der Auftaktveranstaltung.
Weitere Informationen zum Ablauf und zur Bewertung erfolgen ebenfalls bei der [b]Auftaktveranstaltung[/b].
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- Lehrende: Yvonne Ferreira
- Lehrende: Nina Gerber
- Lehrende: Joachim Vogt
Semester: SoSe 2021