Lehrinhalte
Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts mit Begründungen,
Lernpsychologische Grundlagen und didaktische Prinzipien
Modelle zur Behandlung typischer Unterrichtssituationen,
Aufgabentheorie und Methoden im MU
Literatur
Bruder,R., Leuders,T., Büchter,A. (2008): Mathematikunterricht entwickeln, Cornelsen Verlag Scriptor.
Bruder, R., Hefendehl-Hebeker, L., Schmidt-Thieme, B. & Weigand, H.-G. (Hrsg.)(2015). Handbuch der Mathematikdidaktik. Springer Berlin Heidelberg
Sill, H.D. (2018): Grundkurs Mathematikdidaktik.UTB.
Voraussetzungen
Mathematik als gemeinsame Sprache der Naturwissenschaften und Analysis und Lineare Algebra oder vergleichbare Vorkenntnisse
Weitere Informationen
Aufgrund der Raumplanung wird die Anmeldung vom 1. September auf den 20. September verlegt.
Online-Angebote
moodle
Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts mit Begründungen,
Lernpsychologische Grundlagen und didaktische Prinzipien
Modelle zur Behandlung typischer Unterrichtssituationen,
Aufgabentheorie und Methoden im MU
Literatur
Bruder,R., Leuders,T., Büchter,A. (2008): Mathematikunterricht entwickeln, Cornelsen Verlag Scriptor.
Bruder, R., Hefendehl-Hebeker, L., Schmidt-Thieme, B. & Weigand, H.-G. (Hrsg.)(2015). Handbuch der Mathematikdidaktik. Springer Berlin Heidelberg
Sill, H.D. (2018): Grundkurs Mathematikdidaktik.UTB.
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- Lehrende: Katja Krüger
- Lehrende: Gelöschter User (TU-ID gelöscht)
Semester: WiSe 2021/22
Jupyterhub API Server: https://tu-jupyter-t.ca.hrz.tu-darmstadt.de