Digitale Lehre
Entsprechend der aktuellen Regelungen der Universität ist die Vorlesung in Präsenz geplant. Sollte die Pandemie-Lage es erforderlich machen, würde kurzfristig eine Online-Lösung zur Verfügung gestellt. Eine Benachrichtigung dazu würde über TuCaN bzw. Moodle erfolgen.
Lehrinhalte
Aufbauend auf den im Bachelorstudium erworbenen Kenntnissen (Allgemeine, Biologische und Arbeitspsychologie, Experimentalpraktikum, interdisziplinäre Studienprojekte wie GPEK) werden spezielle Verfahren der Arbeits- und Produktanalyse, des Sicherheitsmanagements, der Produktentwicklung, des Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzes in Design-, Produktions- und Dienstleistungsprozessen vorgestellt. Es wird Bezug genommen zur Erforschung einzelner Verfahren wie auch deren praktischer Anwendung.
Literatur
[list]
[*]Diefenbach, S., & Hassenzahl, M. (2017). Psychologie in der nutzerzentrierten Produktgestaltung: Mensch-Technik-Interaktion-Erlebnis. Springer-Verlag.
[*]Diefenbach, S., & Hassenzahl, M. (2010). Handbuch zur Fun-ni ToolboxUser Experience Evaluation auf drei Ebenen. Online verfügbar: http://fun-ni. org/wpcontent/uploads/Diefenbach Hassenzahl_2010_HandbuchFun-niToolbox. pdf.
[*]DIN EN ISO 9241-11
[*]DIN EN ISO 9241-110
[*]DIN EN ISO 9241-210
[*]Müller, W., & Böckmann, J. (2008). Methoden der Produktgestaltung Reihe Forschungspapier, Band 18. Dortmund: Fachhochschule Dortmund.
[*]Nielsen, J. (1994). Usability engineering. Elsevier.
[*]Nielsen, J. (1999). Designing web usability: The practice of simplicity. New Riders Publishing.
[*]Norman, D. (2013). The design of everyday things: Revised and expanded edition. Basic Books (AZ).
[*]Sarodnick, F., & Brau, H. (2006). Methoden der Usability Evaluation. Verlag Hans Huber.
[/list]
Weitere Informationen
[b] Die Themenvergabe für die Projekte und die Zuordnung zu den Kleingruppen erfolgt in der Auftaktverantaltung am 12.04.22 um 11:40 Uhr in Raum S1 15 238. Die Auftaktveranstaltung findet voraussichtlich in Präsenz statt. Sollte abhängig von der Pandemie-Lage eine Online-Veranstaltung notwendig werden, erhalten Sie eine Nachricht über TuCaN. Bitte melden Sie sich daher rechtzeitig in TuCaN an. [/b]
Online-Angebote
Moodle
Entsprechend der aktuellen Regelungen der Universität ist die Vorlesung in Präsenz geplant. Sollte die Pandemie-Lage es erforderlich machen, würde kurzfristig eine Online-Lösung zur Verfügung gestellt. Eine Benachrichtigung dazu würde über TuCaN bzw. Moodle erfolgen.
Lehrinhalte
Aufbauend auf den im Bachelorstudium erworbenen Kenntnissen (Allgemeine, Biologische und Arbeitspsychologie, Experimentalpraktikum, interdisziplinäre Studienprojekte wie GPEK) werden spezielle Verfahren der Arbeits- und Produktanalyse, des Sicherheitsmanagements, der Produktentwicklung, des Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzes in Design-, Produktions- und Dienstleistungsprozessen vorgestellt. Es wird Bezug genommen zur Erforschung einzelner Verfahren wie auch deren praktischer Anwendung.
Literatur
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[*]Diefenbach, S., & Hassenzahl, M. (2017). Psychologie in der nutzerzentrierten Produktgestaltung: Mensch-Technik-Interaktion-Erlebnis. Springer-Verlag.
[*]Diefenbach, S., & Hassenzahl, M. (2010). Handbuch zur Fun-ni ToolboxUser Experience Evaluation auf drei Ebenen. Online verfügbar: http://fun-ni. org/wpcontent/uploads/Diefenbach Hassenzahl_2010_HandbuchFun-niToolbox. pdf.
[*]DIN EN ISO 9241-11
[*]DIN EN ISO 9241-110
[*]DIN EN ISO 9241-210
[*]Müller, W., & Böckmann, J. (2008). Methoden der Produktgestaltung Reihe Forschungspapier, Band 18. Dortmund: Fachhochschule Dortmund.
[*]Nielsen, J. (1994). Usability engineering. Elsevier.
[*]Nielsen, J. (1999). Designing web usability: The practice of simplicity. New Riders Publishing.
[*]Norman, D. (2013). The design of everyday things: Revised and expanded edition. Basic Books (AZ).
[*]Sarodnick, F., & Brau, H. (2006). Methoden der Usability Evaluation. Verlag Hans Huber.
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Weitere Informationen
[b] Die Themenvergabe für die Projekte und die Zuordnung zu den Kleingruppen erfolgt in der Auftaktverantaltung am 12.04.22 um 11:40 Uhr in Raum S1 15 238. Die Auftaktveranstaltung findet voraussichtlich in Präsenz statt. Sollte abhängig von der Pandemie-Lage eine Online-Veranstaltung notwendig werden, erhalten Sie eine Nachricht über TuCaN. Bitte melden Sie sich daher rechtzeitig in TuCaN an. [/b]
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- Lehrende: Nina Gerber
- Lehrende: Joachim Vogt
- Lehrende: Verena Zimmermann
Semester: SoSe 2022