Digitale Lehre
Lehrinhalte
Die Veranstaltung richtet sich an StudienanfängerInnen und führt generell in das Studium der Geschichte und besonders in das epochale Fachgebiet Neuere Geschichte ein. Die Einführung erfolgt anhand des exemplarischen Themas "Europa nach Versailles und Co., 1919-1923". Englischkenntnisse werden vorausgesetzt (Lesekompetenz), die Veranstaltungssprache ist Deutsch.
Im Proseminar ist das inhaltliche Thema nicht Selbstzweck, sondern es dient dem exemplarischen Lernen. Kernziel der Veranstaltung ist die Vermittlung der grundlegenden Kompetenzen historischen Arbeitens für das weitere Studium (Recherche, Quellenarbeit, Anfertigung eigener wissenschaftlicher Arbeiten). Diese Fähigkeiten werden am exemplarischen Thema entwickelt. Am Ende des Semesters stellen Sie in einer Hausarbeit aus dem inhaltlichen Themenfeld des Proseminars unter Beweis, dass Sie in der Lage sind, historisch zu recherchieren, zu argumentieren und eine eigene Position in Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Quellen und Forschungsliteratur in angemessener schriftlicher Form zu vertreten.
Die Veranstaltung umfasst drei Termine pro Woche, die alle in Ihren Stundenplan passen müssen. Nähere Informationen zur Veranstaltungsgestaltung finden Sie mit Veranstaltungsbeginn in Moodle.
Bitte berücksichtigen Sie bei der Semesterplanung, dass Ihnen für das bestandene Proseminar am Semesterende 10 CP verbucht werden. Dies ist ein Drittel der im Semester zu erwerbenden Credit Points. Sie müssen also ca. ein Drittel Ihrer wöchentlichen Arbeitszeit (d. h. 12-13 Stunden) allein für dieses Proseminar bereithalten!
Online-Angebote
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Die Veranstaltung richtet sich an StudienanfängerInnen und führt generell in das Studium der Geschichte und besonders in das epochale Fachgebiet Neuere Geschichte ein. Die Einführung erfolgt anhand des exemplarischen Themas "Europa nach Versailles und Co., 1919-1923". Englischkenntnisse werden vorausgesetzt (Lesekompetenz), die Veranstaltungssprache ist Deutsch.
Im Proseminar ist das inhaltliche Thema nicht Selbstzweck, sondern es dient dem exemplarischen Lernen. Kernziel der Veranstaltung ist die Vermittlung der grundlegenden Kompetenzen historischen Arbeitens für das weitere Studium (Recherche, Quellenarbeit, Anfertigung eigener wissenschaftlicher Arbeiten). Diese Fähigkeiten werden am exemplarischen Thema entwickelt. Am Ende des Semesters stellen Sie in einer Hausarbeit aus dem inhaltlichen Themenfeld des Proseminars unter Beweis, dass Sie in der Lage sind, historisch zu recherchieren, zu argumentieren und eine eigene Position in Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Quellen und Forschungsliteratur in angemessener schriftlicher Form zu vertreten.
Die Veranstaltung umfasst drei Termine pro Woche, die alle in Ihren Stundenplan passen müssen. Nähere Informationen zur Veranstaltungsgestaltung finden Sie mit Veranstaltungsbeginn in Moodle.
Bitte berücksichtigen Sie bei der Semesterplanung, dass Ihnen für das bestandene Proseminar am Semesterende 10 CP verbucht werden. Dies ist ein Drittel der im Semester zu erwerbenden Credit Points. Sie müssen also ca. ein Drittel Ihrer wöchentlichen Arbeitszeit (d. h. 12-13 Stunden) allein für dieses Proseminar bereithalten!
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- Lehrende: Detlev Mares
- Lehrende: Alexander Schilling
- Lehrende: Sarah von Petersdorff
- Lehrende: Katja Marie Wolschendorf
Semester: WT 2022/23