Digitale Lehre
Die Veranstaltung wird im [b]SoSe 2024 in Präsenz durchgeführt.[/b]
Die Präsenzlehre startet in KW 17 (Donnerstag, 25.04.2024).
Bitte entnehmen Sie Termine, Raum-/Zugangsdaten, Details, aktuelle Informationen und Ansprechpartner:innen zur Veranstaltung der Homepage des IAD (https://www.iad.tu-darmstadt.de/) und dem zugehörigen Moodle-Kurs.
[u]Bitte beachten Sie:[/u]
Die derzeitigen Terminketten mit eingebuchten Räumen entsprechen der Annahme, dass es keinen Einfluss durch Corona im SS 2024 gibt. Der reguläre Präsenzbetrieb wird angestrebt, kann aber letzlich von den (kurzfristigen) behördlichen Vorgaben als Reaktion auf das Pandemiegeschehen abhängen. In diesem Fall wird die Veranstaltung via ZOOM mit Live-Vorlesungen stattfinden.
Lehrinhalte
Als Basis dieser Veranstaltung dient der MTO - Ansatz.
1. Einführung
2. Mensch-Technik-Organisation
3. Systemansatz
4. Digitalisierung
5. Aufbau- und Ablauforganisation
6. Arbeitszeit & Flexibilisierung
7. Teamarbeit
8. Diversität
9. Führung
Literatur
Schlick, Bruder, Luczak (2018) Arbeitswissenschaft, 3. voll überarbeitete und erweiterte Auflage, Springer Verlag, Berlin (Kapitel 7, 8, 9, 10).
Erwartete Teilnehmerzahl
100
Offizielle Kursbeschreibung
Nachdem die Studierenden die Lerneinheit erfolgreich abgeschlossen haben, sollten sie in der Lage sein:
1. Die wirtschaftlichen und humanitären Ziele bei der Arbeitsgestaltung zu unterscheiden und gegeneinander abzuwägen.
2. Die wesentlichen Elemente der Arbeitsgestaltung aus ergonomischer Sicht zu beschreiben und zu beurteilen.
3. Den MTO-Ansatz (Mensch-Technik-Organisation) und den Systemansatz zu beschreiben.
4. Zu beschreiben, wie sich die Digitalisierung der Arbeitswelt auf Mensch und Organisation auswirkt und welche Implikationen der
Arbeitsgestaltung daraus folgen.
5. Die verschiedenen Aufbau- und Ablauforganisationsformen zu beschreiben, Vor- und Nachteile darzustellen und bei gegebener
Aufgabenstellung auszuwählen.
6. Arbeitszeitmodelle und Flexibilisierungsansätze sowie deren Auswirkungen auf die Arbeitsgestaltung zu unterscheiden und zu
diskutieren.
7. Gestaltungsempfehlungen für Teamarbeit anzuwenden.
8. Die Dimensionen und Rolle von Diversität in Organisationen zu kennen und insbesondere im Hinblick auf Teamarbeit zu diskutieren.
9. Motivations- und Führungsmodelle zu erklären, einzuschätzen und anzuwenden.
Online-Angebote
moodle
Die Veranstaltung wird im [b]SoSe 2024 in Präsenz durchgeführt.[/b]
Die Präsenzlehre startet in KW 17 (Donnerstag, 25.04.2024).
Bitte entnehmen Sie Termine, Raum-/Zugangsdaten, Details, aktuelle Informationen und Ansprechpartner:innen zur Veranstaltung der Homepage des IAD (https://www.iad.tu-darmstadt.de/) und dem zugehörigen Moodle-Kurs.
[u]Bitte beachten Sie:[/u]
Die derzeitigen Terminketten mit eingebuchten Räumen entsprechen der Annahme, dass es keinen Einfluss durch Corona im SS 2024 gibt. Der reguläre Präsenzbetrieb wird angestrebt, kann aber letzlich von den (kurzfristigen) behördlichen Vorgaben als Reaktion auf das Pandemiegeschehen abhängen. In diesem Fall wird die Veranstaltung via ZOOM mit Live-Vorlesungen stattfinden.
Lehrinhalte
Als Basis dieser Veranstaltung dient der MTO - Ansatz.
1. Einführung
2. Mensch-Technik-Organisation
3. Systemansatz
4. Digitalisierung
5. Aufbau- und Ablauforganisation
6. Arbeitszeit & Flexibilisierung
7. Teamarbeit
8. Diversität
9. Führung
Literatur
Schlick, Bruder, Luczak (2018) Arbeitswissenschaft, 3. voll überarbeitete und erweiterte Auflage, Springer Verlag, Berlin (Kapitel 7, 8, 9, 10).
Erwartete Teilnehmerzahl
100
Offizielle Kursbeschreibung
Nachdem die Studierenden die Lerneinheit erfolgreich abgeschlossen haben, sollten sie in der Lage sein:
1. Die wirtschaftlichen und humanitären Ziele bei der Arbeitsgestaltung zu unterscheiden und gegeneinander abzuwägen.
2. Die wesentlichen Elemente der Arbeitsgestaltung aus ergonomischer Sicht zu beschreiben und zu beurteilen.
3. Den MTO-Ansatz (Mensch-Technik-Organisation) und den Systemansatz zu beschreiben.
4. Zu beschreiben, wie sich die Digitalisierung der Arbeitswelt auf Mensch und Organisation auswirkt und welche Implikationen der
Arbeitsgestaltung daraus folgen.
5. Die verschiedenen Aufbau- und Ablauforganisationsformen zu beschreiben, Vor- und Nachteile darzustellen und bei gegebener
Aufgabenstellung auszuwählen.
6. Arbeitszeitmodelle und Flexibilisierungsansätze sowie deren Auswirkungen auf die Arbeitsgestaltung zu unterscheiden und zu
diskutieren.
7. Gestaltungsempfehlungen für Teamarbeit anzuwenden.
8. Die Dimensionen und Rolle von Diversität in Organisationen zu kennen und insbesondere im Hinblick auf Teamarbeit zu diskutieren.
9. Motivations- und Führungsmodelle zu erklären, einzuschätzen und anzuwenden.
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- Lehrende: Christopher Stockinger
Semester: SoSe 2024