Lehrinhalte
Modelle zur Behandlung typischer Unterrichtssituationen, Aufgabentheorie,
Lernzieltypologie, Wege zum langfristigen Kompetenzaufbau
Literatur
Skript
Bruder,R., Leuders,T., Büchter,A. (2008): Mathematikunterricht entwickeln, Cornelsen Verlag Scriptor.
Voraussetzungen
Module: Analysis und Lineare Algebra oder vergleichbare Vorkenntnisse
Online-Angebote
moodle
- Lehrende: Jan Herzog
- Lehrende: Katja Krüger
Semester: WiSe 2024/25