Lehrinhalte
Überblicke und/oder exemplarische Themen zur Einführung in
das Fachgebiet Technikgeschichte.
Literatur
Mikael Hard/Andrew Jamison, Hubris and Hybrids. A Cultural History of Technoloy and Science, New York 2005.
Martina Heßler, Kulturgeschichte der Technik, Frankfurt am Main 2012
Nina Lerman/Ruth Oldenziel/Arwen Mohun (Hg.), Gender and Technology. A Reader, Baltimor 2003.
Thomas J. Misa, Leonardo to the Internet: Technology and Culture from the Renaissance to the Present (Johns Hopkins Studies in the History of Technology), Baltimore 2004.
Joachim Radkau, Technik in Deutschland. Vom 18. Jahrhundert bis heute. Frankfurt am Main 2009.
Ulrich Wengenroth, Technik der Moderne. Ein Vorschlag zu ihrem Verständnis. Version 1.0. München 6.11.2015; https://www.fggt.edu.tum.de/fileadmin/tueds01/www/Wengenroth-offen/TdM-gesamt-1.0.pdf
Offizielle Kursbeschreibung
Die Vorlesung befasst sich mit Grundfragen der Geschichte der Technik im 19. und 20. Jahrhundert. Der Fokus richtet sich vor allem auf die zunehmende Technisierung aller Lebensbereiche seit der Industrialisierung. Dabei wird immer wieder bis in die in die Frühe Neuzeit zurückgegangen, um die Spezifika moderner Technik besser einordnen zu könnne.
Wir werden Technisierungsprozesse in verschiedenen Feldern wie Arbeit, Haushalt, Kommunikation, Mobilität und des Körpers genauso behandeln wie Grundfragen und zentrale Veränderungen des Mensch-Maschinen-Verhältnisses: Wie veränderten sich Praktiken, die Lebenswelt, Wahrnehmungen und Einstellungen der Menschen gegenüber Technik in diesen Feldern? Wie veränderte Technik Geschlechterverhältnisse bzw. wie prägten Geschlechtervorstellungen technische Entwicklungen? Dabei werden Prozesse der Mechanisierung, der Elektrifizierung, der Automatisierung und der Digitalisierung werden genauer zu betrachten sein.
Räumlich wird der Schwerpunkt in Europa und USA liegen. Technikgeschichte kann jedoch nicht ohne globale Perspektiven verstanden werden, weshalb wir immer wieder globalgeschichtliche Entwicklungen mit in den Blick nehmen werden.
Zusätzliche Informationen
Die Vorlesung setzt keine besonderen Vorkenntnisse voraus. Am Ende der Veranstaltung wird eine einstündige Klausur durchgeführt. Für den Erwerb von CPs ist das Bestehen dieser Klausur Voraussetzung.
Online-Angebote
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Überblicke und/oder exemplarische Themen zur Einführung in
das Fachgebiet Technikgeschichte.
Literatur
Mikael Hard/Andrew Jamison, Hubris and Hybrids. A Cultural History of Technoloy and Science, New York 2005.
Martina Heßler, Kulturgeschichte der Technik, Frankfurt am Main 2012
Nina Lerman/Ruth Oldenziel/Arwen Mohun (Hg.), Gender and Technology. A Reader, Baltimor 2003.
Thomas J. Misa, Leonardo to the Internet: Technology and Culture from the Renaissance to the Present (Johns Hopkins Studies in the History of Technology), Baltimore 2004.
Joachim Radkau, Technik in Deutschland. Vom 18. Jahrhundert bis heute. Frankfurt am Main 2009.
Ulrich Wengenroth, Technik der Moderne. Ein Vorschlag zu ihrem Verständnis. Version 1.0. München 6.11.2015; https://www.fggt.edu.tum.de/fileadmin/tueds01/www/Wengenroth-offen/TdM-gesamt-1.0.pdf
Offizielle Kursbeschreibung
Die Vorlesung befasst sich mit Grundfragen der Geschichte der Technik im 19. und 20. Jahrhundert. Der Fokus richtet sich vor allem auf die zunehmende Technisierung aller Lebensbereiche seit der Industrialisierung. Dabei wird immer wieder bis in die in die Frühe Neuzeit zurückgegangen, um die Spezifika moderner Technik besser einordnen zu könnne.
Wir werden Technisierungsprozesse in verschiedenen Feldern wie Arbeit, Haushalt, Kommunikation, Mobilität und des Körpers genauso behandeln wie Grundfragen und zentrale Veränderungen des Mensch-Maschinen-Verhältnisses: Wie veränderten sich Praktiken, die Lebenswelt, Wahrnehmungen und Einstellungen der Menschen gegenüber Technik in diesen Feldern? Wie veränderte Technik Geschlechterverhältnisse bzw. wie prägten Geschlechtervorstellungen technische Entwicklungen? Dabei werden Prozesse der Mechanisierung, der Elektrifizierung, der Automatisierung und der Digitalisierung werden genauer zu betrachten sein.
Räumlich wird der Schwerpunkt in Europa und USA liegen. Technikgeschichte kann jedoch nicht ohne globale Perspektiven verstanden werden, weshalb wir immer wieder globalgeschichtliche Entwicklungen mit in den Blick nehmen werden.
Zusätzliche Informationen
Die Vorlesung setzt keine besonderen Vorkenntnisse voraus. Am Ende der Veranstaltung wird eine einstündige Klausur durchgeführt. Für den Erwerb von CPs ist das Bestehen dieser Klausur Voraussetzung.
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- Lehrende: Anonym
- Lehrende: Miriam Grabarits
- Lehrende: Martina Heßler
Semester: Verão 2020