Lehrinhalte
Anthropologische Grundlagen der Erziehung; Kindheit als Konstrukt; Erziehungskonzepte im Sport; Historische Modelle des Turnens, der Leibesübungen und des Sports; Grundlagen der angewandten Sportethik; Entwicklung und Sozialisation; Erziehung und Habitusbildung; Grenzen der Sporterziehung

Lernergebnisse:
- Kenntnis grundlegender sportpädagogischer Begriffe und Theorien
- Einsicht in ihre historisch – gesellschaftlichen Entstehungsbedingungen
- Herstellen interdisziplinärer Bezüge zu anderen Wissenschaften
- Kenntnis fachdidaktischer Modelle in der Sportvermittlung
- Reflexion aktueller sportpädagogischer Entwicklungen

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Semester: ST 2020