Digitale Lehre
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Aus gegebenem Anlass wird der [b]Kurs in Distanzlehre über die Lernplattform moodle[/b] durchgeführt. (Auch dann, wenn im Juni Präsenzlehre grundsätzlich wieder erlaubt würde.) [b]Dort finden Sie Lernmaterial, Aufgaben und Aktivitäten für das Selbststudium und die Teamarbeiten[/b].
Auch die Kommunikation untereinander und mit der Dozentin erfolgt schriftlich über moodle. Telefon- und Videokonferenzen (welche auf Seiten der Teilnehmenden mehr Software und bessere Internetleistungen voraussetzen würden) sind dagegen nicht vorgesehen. Teams dürfen selbstverständlich die geeignete Form der Kommunikation frei wählen (Messenger, Telefon,...) solange sie den Vorgaben der hessischen Landesregierung (Stichwort: weitgehendes Kontaktverbot) folgt.
Weitere Informationen zum Kurs finden Sie bei moodle.
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Lehrinhalte
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Theorien und Modelle der Allgemeinen Didaktik
Didaktische Grundbegriffe: Lehren, Lernen, Unterricht, Vermittlung
Verhältnis von Didaktik, Lerntheorien und Unterrichtsforschung
[b]Heterogenität und Vielfalt im Unterricht, differenzreflektive Didaktik[/b]
[b]Geschlechtervielfalt als Thema der Didaktik[/b]
Formen der methodischen Organisation von Unterricht
Verfahren zur Analyse und Reflexion von Vermittlungs- und Interaktionsprozessen
[b]Gestaltung analoger, digitaler und hybrider Lernumgebungen[/b]
[b]Vermittlung und Didaktik im Kontext der Digitalisierung[/b]
[b]Spezielle Anwendungsfelder: Biologie, Deutsch und Sport[/b]
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[i]Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf den markierten Inhalten[/i]
Literatur
Literatur wird im Lauf des Seminars im moodle Kurs bekannt gegeben.
Voraussetzungen
Erwartet wird Offenheit für interdisziplinäre Fragestellungen.
Der Besuch einer Vorlesung zur Didaktik oder Mediendidaktik ist von Vorteil, wird aber nicht vorausgesetzt.
Weitere Informationen
Im Seminar kann eine [b]Studienleistung[/b] oder eine [b]Prüfungsleistung[/b] (2006) bzw. eine [b]Modulabschlussprüfung[/b] (2012) erworben werden.
Die Studienleistung umfasst die aktive Teilnahme am Seminar, den gestellten Aufgaben und Aktivitäten. Die Prüfungsleistung umfasst zusätzlich eine schriftliche Reflexion eines vorab vereinbarten Themas.
Die Modulabschlussprüfung erwerben Sie durch ein Portfolio.
Offizielle Kursbeschreibung
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Die Kursbeschreibung finden Sie im entsprechenden moodle-Kurs.
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Online-Angebote
moodle
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Aus gegebenem Anlass wird der [b]Kurs in Distanzlehre über die Lernplattform moodle[/b] durchgeführt. (Auch dann, wenn im Juni Präsenzlehre grundsätzlich wieder erlaubt würde.) [b]Dort finden Sie Lernmaterial, Aufgaben und Aktivitäten für das Selbststudium und die Teamarbeiten[/b].
Auch die Kommunikation untereinander und mit der Dozentin erfolgt schriftlich über moodle. Telefon- und Videokonferenzen (welche auf Seiten der Teilnehmenden mehr Software und bessere Internetleistungen voraussetzen würden) sind dagegen nicht vorgesehen. Teams dürfen selbstverständlich die geeignete Form der Kommunikation frei wählen (Messenger, Telefon,...) solange sie den Vorgaben der hessischen Landesregierung (Stichwort: weitgehendes Kontaktverbot) folgt.
Weitere Informationen zum Kurs finden Sie bei moodle.
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Lehrinhalte
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Theorien und Modelle der Allgemeinen Didaktik
Didaktische Grundbegriffe: Lehren, Lernen, Unterricht, Vermittlung
Verhältnis von Didaktik, Lerntheorien und Unterrichtsforschung
[b]Heterogenität und Vielfalt im Unterricht, differenzreflektive Didaktik[/b]
[b]Geschlechtervielfalt als Thema der Didaktik[/b]
Formen der methodischen Organisation von Unterricht
Verfahren zur Analyse und Reflexion von Vermittlungs- und Interaktionsprozessen
[b]Gestaltung analoger, digitaler und hybrider Lernumgebungen[/b]
[b]Vermittlung und Didaktik im Kontext der Digitalisierung[/b]
[b]Spezielle Anwendungsfelder: Biologie, Deutsch und Sport[/b]
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[i]Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf den markierten Inhalten[/i]
Literatur
Literatur wird im Lauf des Seminars im moodle Kurs bekannt gegeben.
Voraussetzungen
Erwartet wird Offenheit für interdisziplinäre Fragestellungen.
Der Besuch einer Vorlesung zur Didaktik oder Mediendidaktik ist von Vorteil, wird aber nicht vorausgesetzt.
Weitere Informationen
Im Seminar kann eine [b]Studienleistung[/b] oder eine [b]Prüfungsleistung[/b] (2006) bzw. eine [b]Modulabschlussprüfung[/b] (2012) erworben werden.
Die Studienleistung umfasst die aktive Teilnahme am Seminar, den gestellten Aufgaben und Aktivitäten. Die Prüfungsleistung umfasst zusätzlich eine schriftliche Reflexion eines vorab vereinbarten Themas.
Die Modulabschlussprüfung erwerben Sie durch ein Portfolio.
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Die Kursbeschreibung finden Sie im entsprechenden moodle-Kurs.
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moodle
- Lehrende: Helene Götschel
Semester: SoSe 2020