Lehrinhalte
Im Rahmen des KI²VA-Teilprojektes Tutorielle Lehre schult der Fachbereich Physik Tutor*innen, die als Übungsleiter*innen in verschiedenen Physikveranstaltungen eingesetzt werden.
Auf diese Aufgaben werden die Tutor*innen in dieser Schulung sehr fachnah vorbereitet und qualifiziert. Anschließend werden sie semesterbegleitend betreut.
Literatur
Literatur zur Vertiefung (freiwillig, manche fragen danach)
Trebing, T. (2016): Tutor/innen in Physikübungen: Didaktische Basisqualifizierung und Prozessbegleitung. KIVA IV: Dokumentation des Ausbaus der Tutor/innenqualifizierung (Fachbereich Physik). Stand 24.08.2016, TU Darmstadt. ([url=http://www.kiva.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/kiva/relaunch_2/tutorielle_lehre/SPT_TutLehre_Dokumentation_Physik_6april2017.pdf]PDF[/url]) Zum Konzept vgl. ([url=http://www.kiva.tu-darmstadt.de/kiva_schwerpunktthemen/tutorielle_lehre/konzepte_der_fachbereiche/konzept_fb_05/konzept_fb_05.de.jsp]Link[/url])
Trebing, T. (2015): Tutorien: Das Prinzip der minimalen Hilfe in der universitären Rechenübung. In: Zitzelsberger, O.; Meuer, J.; Rößling, G.; Trebing, T. (Hg)(2015):Neue Wege in der Tutoriellen Lehre in der Studieneingangsphase. Dokumentation der gleichnamigen Tagung im März 2014 an der TU Darmstadt. Münster. 101-113.
Erwartete Teilnehmerzahl
10-14
Offizielle Kursbeschreibung
Die Präsenztermine werden nicht präsent stattfinden.
Voraussichtlich wird es einige online zu bearbeitende Aufgaben geben, zwei bis drei gibt es ja schon in TUCaN. Und vielleicht mache ich an einem der beiden ursprünglichen Präsenztermine ein Onlineangebot, etwa das ich mit jedem, der möchte, mal telefoniere und/oder ich eine Webkonferenz als Einstieg, zum Austausch oder als Sprechstunde mit mir anbiete. Ich weiß schlicht noch nicht, was ich hin bekomme.
Ich melde mich Ende der Woche mit einer Nachricht über TUCaN, was der Stand ist.
Rückfragen jederzeit, auch zwischendurch, gerne an mich. (thomas.trebing@physik.tu-darmstadt.de)
Zusätzliche Informationen
Mahara (als Lerntagebuch in PPP/Lehramt oder zur begleitenden Reflexion als Bachelor/Master)
Online-Angebote
moodle
Im Rahmen des KI²VA-Teilprojektes Tutorielle Lehre schult der Fachbereich Physik Tutor*innen, die als Übungsleiter*innen in verschiedenen Physikveranstaltungen eingesetzt werden.
Auf diese Aufgaben werden die Tutor*innen in dieser Schulung sehr fachnah vorbereitet und qualifiziert. Anschließend werden sie semesterbegleitend betreut.
Literatur
Literatur zur Vertiefung (freiwillig, manche fragen danach)
Trebing, T. (2016): Tutor/innen in Physikübungen: Didaktische Basisqualifizierung und Prozessbegleitung. KIVA IV: Dokumentation des Ausbaus der Tutor/innenqualifizierung (Fachbereich Physik). Stand 24.08.2016, TU Darmstadt. ([url=http://www.kiva.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/kiva/relaunch_2/tutorielle_lehre/SPT_TutLehre_Dokumentation_Physik_6april2017.pdf]PDF[/url]) Zum Konzept vgl. ([url=http://www.kiva.tu-darmstadt.de/kiva_schwerpunktthemen/tutorielle_lehre/konzepte_der_fachbereiche/konzept_fb_05/konzept_fb_05.de.jsp]Link[/url])
Trebing, T. (2015): Tutorien: Das Prinzip der minimalen Hilfe in der universitären Rechenübung. In: Zitzelsberger, O.; Meuer, J.; Rößling, G.; Trebing, T. (Hg)(2015):Neue Wege in der Tutoriellen Lehre in der Studieneingangsphase. Dokumentation der gleichnamigen Tagung im März 2014 an der TU Darmstadt. Münster. 101-113.
Erwartete Teilnehmerzahl
10-14
Offizielle Kursbeschreibung
Die Präsenztermine werden nicht präsent stattfinden.
Voraussichtlich wird es einige online zu bearbeitende Aufgaben geben, zwei bis drei gibt es ja schon in TUCaN. Und vielleicht mache ich an einem der beiden ursprünglichen Präsenztermine ein Onlineangebot, etwa das ich mit jedem, der möchte, mal telefoniere und/oder ich eine Webkonferenz als Einstieg, zum Austausch oder als Sprechstunde mit mir anbiete. Ich weiß schlicht noch nicht, was ich hin bekomme.
Ich melde mich Ende der Woche mit einer Nachricht über TUCaN, was der Stand ist.
Rückfragen jederzeit, auch zwischendurch, gerne an mich. (thomas.trebing@physik.tu-darmstadt.de)
Zusätzliche Informationen
Mahara (als Lerntagebuch in PPP/Lehramt oder zur begleitenden Reflexion als Bachelor/Master)
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- Lehrende: Thomas Trebing
Semester: SoSe 2020